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2014廣西區(qū)考考試行測大綱解讀

作者:志公教育     來源:志公教育     時間:2014-03-15 10:11:00     閱讀:

  2014年廣西區(qū)考考試公共科目考試大綱已如期公布,為方便報考者充分了解與把握2014年廣西區(qū)考考試的方向,志公教育對近兩年的考試大綱進(jìn)行分析比較,深入解讀2014年的行測考試大綱,剖析變化,指明方向。
 
  一、言語理解與表達(dá):經(jīng)典考點多,備考有據(jù)可循
 
  與去年相比,2014年廣西區(qū)考考試的大綱對言語部分的描述在內(nèi)容上并無二致,在題型介紹部分所給的閱讀理解、邏輯填空示例題仍為國考真題。2014年廣西區(qū)考考試言語部分在考試特點及考查方向上仍然向國考看齊,試題難度與考查比重與去年相似。
 
  1.閱讀理解——重主旨、細(xì)節(jié)
 
  參考最近幾年的廣西區(qū)考考試真題來看,這一題型的主要考查形式是片段閱讀,2013年主要考點為主旨觀點型題目,同時兼顧細(xì)節(jié)理解題與推斷下文題等,要求報考者能準(zhǔn)確把握文段的主旨,以找到正確答案。
 
  2.邏輯填空——成語與實詞并重
 
  從所給示例題目來看,2014年廣西公考的邏輯填空題可能依舊會注重對成語與實詞的考查。因此報考者在備考過程中,應(yīng)格外注意對成語的積累及成語辨析方法的掌握。此外,還要多培養(yǎng)語感,學(xué)會從詞語的習(xí)慣搭配入手,快速解題。
 
  3.語句表達(dá)——難度穩(wěn)定
 
  語句表達(dá)的主要考查形式為語句連貫,包含語句填充和語句排序兩種題型。報考者應(yīng)掌握語句連貫題的八大解題原則:話題統(tǒng)一、意境協(xié)調(diào)、前后照應(yīng)、重點突出、句式一致、音節(jié)和諧、合乎邏輯、承啟恰當(dāng)。
 
  二、數(shù)量關(guān)系:以數(shù)學(xué)運算為重點,強化技巧與方法
 
  2014年廣西區(qū)考考試大綱對數(shù)量關(guān)系的描述及題型介紹與去年相同,依舊強調(diào)報考者要掌握數(shù)字排列順序或排序規(guī)律,并能熟練運用數(shù)學(xué)運算的解題方法和技巧。但,參考近幾年的考試大綱和真題來看,2014年的數(shù)量關(guān)系部分仍會以數(shù)學(xué)運算為主要考查形式。出現(xiàn)數(shù)字推理題目的可能性仍然不大,但報考者一定不能忽視對數(shù)字推理知識的積累。
 
  1.數(shù)字推理——繼續(xù)隱匿
 
  盡管這一題型出現(xiàn)的可能性不大,但報考者還需掌握古典型數(shù)字推理,并了解數(shù)項間的運算及遞推關(guān)系。
 
  2.數(shù)學(xué)運算——能力與方法
 
  這部分的題目仍以經(jīng)典考點為主,包括排列組合概率問題、利潤問題、和差倍比問題、行程問題、時間問題等。除了要掌握這些重要考點外,還需要掌握數(shù)學(xué)運算題目的解題方法和技巧,注意題型與方法的結(jié)合,以此來提升解題速度和效率。
 
  三、判斷推理:四大題型穩(wěn)中有變
 
  這一部分在近兩年漸趨穩(wěn)定下來,考綱描述與考試真題格局形成定勢。這一部分要求報考者能清楚各種事物關(guān)系的分析推理能力,尤其是對圖表、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合演繹和歸納。
 
  1.圖形推理——細(xì)致與速度
 
  從大綱所給示例題目及近兩年的考試真題來看,廣西區(qū)考考試圖形推理以視覺型圖形推理為主,同時兼顧空間型、九宮格等圖形推理。報考者應(yīng)有意識地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力和想象能力,對所給圖形進(jìn)行快速深入地理解和分析。這類題目難度較大,考生不應(yīng)過多花費時間在其身上,應(yīng)注意合理利用時間。
 
  2.定義判斷——要點分析
 
  這一題型,基本以單定義為考查形式,要求報考者能對所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納。但不排除為了增加定義判斷的難度,在題干中給出兩個或兩個以上的相似定義,以增加迷惑度。為此考生應(yīng)掌握定義判斷的要點分析法和關(guān)鍵信息歸納法,快速將選項與題干定義進(jìn)行分析比較,找到正確答案。
 
  3.類比推理——比較分析
 
  2012年和2013年類比推理在判斷推理部分所占比重較大,難度相對較高。通過2014年的考試大綱可知,2014年廣西公考類比推理題目難度基本與2013年持平,不會超越。這一題目的主要考查形式為兩詞型、三詞型、對當(dāng)型,其中后兩者考查形式難度較高,考生應(yīng)熟悉詞項間的關(guān)系類別,并培養(yǎng)觀察詞項間細(xì)微差別的能力,以快速比較詞項、分析詞項,得出正確答案。
 
  4.邏輯判斷——演繹歸納
 
  邏輯判斷題目難度較大,要求報考者能對文字材料進(jìn)行透徹地理解、比較、演繹和歸納,考生應(yīng)重點下工夫進(jìn)行備考。通過2014年考試大綱和近幾年的真題分析可知,2014廣西區(qū)考考試邏輯判斷題,將繼續(xù)以可能性推理為重點考查對象,同時涉及必然性推理和智力類推理題。針對可能性題目,考生應(yīng)重點掌握削弱型、加強型、前提型、結(jié)論型、評價型和解釋型六大題型,及各自的解題方法。
 
  四、資料分析——兩大關(guān)鍵:查找與計算
 
  2012~2014年的考試大綱所給示例題目均為表格題,結(jié)合考試真題可預(yù)測,2014年資料分析部分的材料仍將包含下以幾種:文字、表格、圖形形式材料等。考試大綱雖對資料分析的介紹較為簡單,但實際上資料分析題目,若沒有一定的功力,做起來會花費很多時間和精力。為此考生應(yīng)注意培養(yǎng)三個能力:列式、查找數(shù)據(jù)、計算能力(其中后兩者最為重要),同時還要佐以相關(guān)的技巧和方法進(jìn)行練習(xí)。
 
  五、常識判斷——強調(diào)基礎(chǔ)與應(yīng)用并重
 
  2014年廣西區(qū)考考試大綱對常識判斷部分的描述與去年的考試大綱一致,由此可知,2014年廣西公考常識判斷部分,要求考生除了要掌握國情社情、政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、自然、科技等常識外,還要求考生能靈活運用這些基本知識進(jìn)行分析判斷。
 
  這就從單純地考查基本知識點上升到對知識點的運用分析,對考生的常識判斷能力有了更高的要求。因此考生在日常備考時,一方面要注意積累各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識,還要試著用這些知識對新近的時政及重大社會事件進(jìn)行分析判斷。

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